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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列的(👦)课桌(💛)椅，突然发现最后一排靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零地躺在那里。 那是一本红色的笔记本，封面上还(🤢)贴着一(🍁)张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师”。我不由自主地(🐫)走了过去，捡起了这本笔记本。翻开第一页，一股淡淡的香水味扑面而来，让我想(🖤)起(🛶)了班主任王老师。 “对(🐔)不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字迹清秀却带着一丝颤抖。我继续往(✏)下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的校园(😏)爱情(🏈)故事。 日记的主人是一个叫“小雨”的女生，她是李老师(🍅)的初恋。那时候，李老师还是一名年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来(👏)得轰轰烈烈，却又注定要(🗒)面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反(🙎)对这段感情，而李老师也因为家庭压力不(😝)得不离开这(🦖)座城市。 “我(🕦)最后一次见(🔘)到他，是在放学后的教(🙁)室里。”小雨在日记中写(🍚)道，“他说他(🗂)会等我，等我完成学业，等我有能力站(🍱)在(😭)他身边。可是，他再也没有出现过。” 我的手微微颤抖，目光不由自主地扫向教(🏧)室的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位(➗)置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅属于过去，也与现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老(😀)师推开门走了(🏜)进来，她的目光在(🔬)我身上停留了片刻，似乎想说什么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现最(🥊)后一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：“那个位置，永远留(😘)给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什么重要的线索即将被(🏓)揭开。 我站在教室门口，手里紧紧攥着那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次，我的心情却不再平静。纸条上的字迹让我想起了王老师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。 “那个位置，永远留给你。”这句话让我感到困惑，也让我(🚕)开始怀疑自己的身(🐘)世。为什么王(🎧)老(🆙)师会突然提到“永远留给你”？难道她知道些什么？ 我决定去档案室查一下王老师的资料。在一堆老旧的档案中，我(😌)发现了一本(🔃)二十(🎐)年前的教师手册。翻开手册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个(📐)年轻男子站在一起，他们的目光中充满了爱意。 我的心跳得更快了，手也不由自主地(🔑)颤抖起来。照片上的男子，看起来和我有几分相似。难道……难道王老师是…… 我的脑海里突然闪过(🐛)一个画面，那天在教(🐿)室里发现的笔(😝)记本，那句“对不(🍡)起，我必须离开这里了”。所有的线索都在指向一个惊人的真相。 我回到教室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老师在这里留(🏛)下(🕎)了他们的故事，而(🦉)我，似乎也在这段故事中扮演着某个重要角色。 王老师抬起头，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪(📉)。“当然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永(✴)远留给我？”我指了指(🚙)最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微颤抖，似乎在(❕)努力抑制着情绪。她(🏗)拿起(🏻)粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的(📌)孩子。” 我的大脑一片空白，无法相(🎴)信自己听(💿)到的这句话。王老师转过身，轻轻拍(🐜)了拍我的肩膀：“你长(💗)得太像他了，我早就该认出你来。” 我感(🍞)到一阵晕眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一直都知道我的身世，而那个靠窗的位置，一直都在等待着我的归来。 “对(📝)不起，我必须离开这里了。”我喃喃地重复着笔记本上的那句话，泪水模糊了视线。教室里的阳光依旧温暖，但我(👱)的(👶)心里却(⏳)充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终(🆚)于理解了为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅(🗂)有未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离(✝)开教室时，夕阳的余晖依旧洒在那个靠(👉)窗的位置上，仿佛在为这段跨(🤽)越二十年的故事画上一个句号。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未(🔢)知的未来。“老师，我可以问你一个问题(🏟)吗？”我鼓起勇气问道。